To πρόγραμμα
etwinning “The colour of our countries” διεξήχθη από τον Σεπτέμβριο έως τον Απρίλιο 7 μήνες ανάμεσα
στις χώρες Πολωνία, Ουκρανία, Λιθουανία, Ρωμανία, Ελλάδα, Ιταλία, Τουρκία,
Αλβανία, Ρωμανία, Βοσνία –Ερζεγκοβίνη, Σλοβακία, Ισπανία. Tα τμήματα που
συμμετείχαν είναι Α4,Α5. Σκοπός του προγράμματος είναι να αναδειχθεί ότι είμαστε
πολίτες από διαφορετικές χώρες, κάθε χώρα έχει διαφορετική σημαία, σύμβολα,
παραδόσεις. Θα αναδειχθεί ο σεβασμός, η εθνική ταυτότητα μεταξύ διαφόρων κρατών.
Θα διαπιστωθούν ομοιότητες σε μόρφωση, εθνικότητα και τόπο και η
διαφορετικότητα μεταξύ των λαών στη συμπεριφορά, τρόπο σκέψης. Οι μαθητές θα
σχεδιάσουν σημαίες, θα τραγουδήσουν πατριωτικά τραγούδια και θα βραβευθεί το
καλύτερο. Επίσης θα παίξουν kahoot και
θα δημιουργηθεί κοινό βιβλίο με το πρόγραμμά μας. Name:
V.Dogani.gr guest, user name: v.dogani.gr.guest, cod.aA9!12
η εφημερίδα μας
το κοινό βιβλίο μας
our
national song
αποχαιρετισμός
παιχνίδι με τις σημαίες με τον
ειδικό μας
Παρουσίαση με τις σημαίες
Παρουσίαση της ομάδας
Mουσική
με τη γιορτή της σημαίας
οι σημαίες μας σε γιορτή
ψηφίζουμε τα εθνικά μας τραγούδια
ένα παιχνίδι με τη σημαία μας
πλάνο
κουίζ
ημερολόγιο
κοινός χάρτης με τις χώρες που
συμμετέχουν στο πρόγραμμα
Πως είναι τα χρώματα στη σημαία
σου; Tι
συμβολίζουν
Κοινό padlet
Ποιοι είμαστε
σύσταση δασκάλων
As έρθουμε
πιο κοντά
Σύσταση μαθητών
Iδέες με
τις σημαίες
Ιδέες με τις σημαίες
οι διευθύνσεις μας
διευθύνσεις για να στείλουμε
κάρτες
τα σχολεία μας κοινή παρουσίαση
παζλ με τις σημαίες από όλες τις
χώρες κοινή παρουσίαση
τα εθνικά μας σύμβολα
discussion
on forum
ψηφίζουμε για τα τραγούδια
καταγραφή των τραγουδιών μας
οn line meeting
quiz
Kahoot
To μήνυμά
μας
webside
project
ποιοι είμαστε
συμμετέχοντες
σημαίες με τις χώρες μας
Τα παιχνίδια μας. Ξέρεις τς
σημαίες;
The
Colors Of Our Countries
Tα
μηνύματά μας
Storyjunmber
κοινό βιβλίο
Παιδαγωγική
Καινοτομία
Οι μαθητές γνωρίστηκαν. Στη συνέχεια
σχεδίασαν στο χάρτη την Ευρώπη με το σχολείο τους. Δημιουργήθηκε google.doc με τις
διευθύνσεις των σχολείων και webside. Στη συνέχεια δημιούργησαν κάρτες
με τις σημαίες από τις χώρες τους. Με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο ο κάθε
μαθητής διάλεξε την ομάδα του και από κοινού μελέτησαν, ερεύνησαν στο διαδίκτυο
τις χώρες με τις σημαίες τους.Ή κάθε ομάδα επέλεξε μόνη της τη χώρα και τον
τρόπο παρουσίασης. Οι μαθητές συνεργάστηκαν και κατόπιν παρουσίασαν στην τάξη
την εργασία τους και στο twinspace. ‘Εγινε τηλεδιάσκεψη και η
κάθε χώρα τραγούδησε ένα πατριωτικό τραγούδι. Στη συνέχεια ετοίμασαν το
παιχνίδι kahoot και έγινε τηλεδιάσκεψη
και έπαιξαν on-line. O καθηγητής
ενθάρυνε το μαθητή να κάνει τις επιλογές του. Οι μαθητές έγιναν δημιουργικοί,
αυτόνομοι και καλλιέργησαν την αγγλική γλώσσα μέσω του προγράμματος.Επίσης
επέδειξαν ιδιαίτερες δεξιότητες στην τεχνολογία
Ενσωμάτωση στη Διδακτέα ύλη
Οι μαθητές
εργάστηκαν κατά τη διάρκεια του σχολείου στα πλαίσια του μαθήματος της γλώσσας
Α γυμνασίου, ενότητα 6 «Οι δημιουργικές δραστηριότητες στη ζωή μου», ενότητα 10
«Γνωρίζω τον τόπο μου και τον πολιτισμό μου». Χωρίς να διαμαρτηρηθούν δούλεψαν
σκληρά για το έργο και στο σπίτι. Κάποιες φορές έμειναν περισσότερο γι να
τελειώσουν τις εργσίες τους. Υπήρξε δυναγωνισμός σε ποκίλλα θέματα συνήθεις
χωρών, διαφορετικές σημαίες, χρώματα, διαφορετικοί πολιτισμοί. Τα φυλλάδια των
μαθητών με τιςεργασίες τους διευκρινήστηκαν με σαφήνεια.
Επικοινωνία και
ανταλλαγή μεταξύ σχολείων συνεργατών
Η κάθε τάξη, κράτος μοιράζεται την εργασία με διαφορετικούς
τρόπους. Οι μαθητές επικοινώνησαν άτυπα μέσω email και instagram. Οι καθηγητές
επικοινώνησαν και άτυπα μέσω email και
για την καλύτερη επικοινωνία δημιουργήθηκε ομάδα facebook. Εγιναν επίσης τηλεδιασκέψεις
με τις χώρες για να γνωριστούμε καλύτερα, παίξαμε kahoot και
τραγουδήσαμε πατριωτικά τραγούδια. ‘Εγινε αξιολόγηση του πρότζεκτ. Δημιούργησαν
LearningApss, mind
maps - Mindmeister, puzzle - JigswPlanet, webpage. Eπικοινώνησαν
επίσης μέσω φόρουμ και twinspace. Ανέπτυξαν και διεύρυναν
τους ορίζοντές τους και συνεργάστηκαν για ένα κοινό e-book.
Συνεργασία μεταξύ των
σχολείων-συνεργατών
Υπήρξε συνεργασία μεταξύ των μαθητών και
των συνεργατών των διαφόρων χωρών και δημιουργήσαμε:
https://live.etwinning.net/projects/project/172357
η εφημερίδα μας
https://www.storyjumper.com/book/index/64571775/The-colors-of-our-countries#page/28
το κοινό βιβλίο μας
Tεχνολογία
Η τεχνολογία
χρησιμοποιήθηκε για την καλύτερη συνεργασία μας:
www.you tube.com
www.facebook.com
twinspace, foroum
wixsite.com
padlet.com
google.com/maps
google.doc
blog.spot.com
Tηρήθηκαν οι κανόνες ασφαλείας και μόνο οι
μαθητές που επέτρεψαν οι γονείς τους δημοσιεύθυκαν τα ονόματα. Τα αποτελέσματα
των μαθητών δεν είναι προϊόν αντιγραφής και όλοι οι μαθητές εξίσου
συνεργάστηκαν.
Αποτελέσματα
Το έργο αυτό ενθάρρυνε τους μαθητές να
γνωρίσουν διαφορετικούς πολιτισμούς και κουλτούρες. Συνεργάστηκαν με άλλες
χώρες και αυτό ωφέλησε το σχολείο, γιατί έτσι προβλήθηκε το σχολείο. Υπήρξε
συνεργασία με τη γενικότερη κοινότητα και μεταξύ μαθητών, καθηγητών. Οι μαθητές
σχεδίασαν σημαίες, το μάθημα έγινε βιωματικό και εξάσκησαν την αγγλική γλώσσα.
Παράλληλα δημιούργησαν παζλ, κουίζ, κοινό βιβλίο και αξιολόγησαν το πρότζεκτ. Τα κριτήρια
πραγματοποιήθηκαν και απόδειξη είναι τα υλικά που συμμετείχαν.
